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かれ
彼
の
いっしょう
は
しゃかい
社会
の
したづ
下積み
で
お
終わった
He lived and died in obscurity
かれ
彼
が
ながい
長生き
します
ように
May he live long
わたし
私
は
たんちょう
単調な
せいかつ
生活
に
あきあき
している
I am tired of my monotonous life
もし
みず
水
が
ない
なら
、
ちじょう
地上
に
せいぶつ
生物
は
そんざい
存在
しない
だろう
If it were not for water, there would be no life on the earth
せんせい
先生
は
わたし
私たち
に
おしゃべり
する
の
を
やめる
ように
い
言った
The teacher told us to stop chattering
わたし
私
は
じんせい
人生
を
きょういく
教育
に
ささ
捧げ
たい
I want to devote my life to education
ひと
あの人
は
いしゃ
医者
であり
また
だいがく
大学
の
せんせい
先生
でもある
He is a doctor and a university professor
「
きみ
君
は
にほんじん
日本人
の
がくせい
学生
ですか
」「
はい
、
そうです
"Are you a Japanese student?" "Yes, I am.
「
あなた
たち
達
は
がくせい
学生
ですか
」「
はい
、
そうです
"Are you students?" "Yes, we are.
かれ
彼
は
な
並み
の
がくせい
学生
ではない
He is above the ordinary type of student
せんせい
先生
と
はな
話し
たい
のです
が
Can I speak to the doctor
わたし
私
は
にほん
日本
で
う
生まれた
ので
、
ゆうしょく
夕食
に
ごはん
を
た
食べる
ことにしている
Born in Japan, I make it a rule to have rice at dinner
せんせい
先生
、
この
こ
子
に
おうきゅうてあて
応急手当
を
して
ください
Doctor, please give this child first aid
かのじょ
彼女
なら
カナダ
から
の
りゅうがくせい
留学生
で
、
ぼく
僕
の
伯父
の
ところ
に
たいざい
滞在
している
んだ
She is a student from Canada, staying with my uncle
みず
水
は
せいめい
生命
にとって
ふかけつ
不可欠
である
Water is essential to life
しゃちょう
社長
は
じゅうぎょういん
従業員
に
せいさんせい
生産性
を
たか
高める
ように
めい
命じた
The president instructed the employees to improve their productivity
われわれ
は
じぶん
自分
だけ
の
ために
う
生まれた
の
ではない
We are not born for ourselves
カナダ
は
りょうしつ
良質
の
こむぎ
小麦
を
せいさん
生産
する
Canada produces good wheat
かのじょ
彼女
は
せんせい
先生
の
い
言う
ことば
言葉
を
すべて
かと
書き留めよう
とした
She tried to take down every word the teacher said
わたし
私の
いっしょう
一生
の
たいはん
大半
は
すさ
過ぎ去った
The better half of my life is gone
トム
は
いま
今
５
ねんせい
年生
だ
Tom is now in the fifth year
あなた
の
がっこう
学校
には
なんにん
何人
の
せいと
生徒
が
います
か
How many students are there in your school
わたし
私
は
かれ
彼
が
まだ
い
生きている
の
か
を
たし
確かめた
I ascertained that he was still alive
わたし
私たち
は
い
生きる
ために
た
食べる
We eat so that we can live
のんびり
とした
せいかつ
生活
で
、
じかん
時間
に
しば
縛られない
いかた
生き方
が
できれば
な
I wish I could live at a more relaxed pace, instead of having to watch the clock all the time
すうにん
数人
の
せいと
生徒
が
風邪
で
がっこう
学校
を
やす
休んだ
Several students were absent from school because of colds
おんがく
音楽
が
ない
じんせい
人生
は
な
無い
No music, no life
ひにく
皮肉な
こと
に
せんそう
戦争
が
かずおお
数多く
の
ゆうよう
有用な
はつめい
発明
を
うだ
生み出した
Ironically it is war that has brought a great many useful inventions into being
かれ
彼
は
たいだ
怠惰な
がくせい
学生
だ
He is a lazy student
せんせい
先生
は
そうたい
早退
の
きょか
許可
を
くれた
The teacher granted me permission to go home early
その
むすめ
娘
たち
の
だれも
がくせい
学生
ではない
None of the girls are students
かれ
彼ら
は
ビジネス
の
せかい
世界
で
いの
生き延びよう
と
ふんとう
奮闘
している
They are struggling to survive in business
ウィルソン
せんせい
先生
は
、
わたし
私たち
に
その
ぶん
文
を
すうかい
数回
くかえ
繰り返させた
Mr Wilson made us repeat the sentence several times
かれ
彼
は
あんらく
安楽な
せいかつ
生活
を
している
He is leading a life of ease
かれ
彼
は
ながい
長生き
しない
だろう
He'll not live to make old bones
わたし
私たち
は
しあわ
幸せに
い
生きる
ために
ほうりつ
法律
を
まも
守ら
なければならない
We must keep the law to live happily
こうちょう
校長
せんせい
先生
は
ボブ
を
わたし
私たち
の
がっこう
学校
に
にゅうがく
入学
させ
たい
と
おもっています
Our principal wanted to admit Bob to our school
ぎかい
議会
が
さいしょ
最初
に
う
生まれた
の
は
いつ
だ
か
し
知っています
か
Do you know when the first parliament came into being
池田
ふさい
夫妻
は
健
の
せんせい
先生
に
はな
話しかけました
Mr. and Mrs. Ikeda talked to Ken's teacher
うんどうせんしゅ
運動選手
たち
は
なつ
夏
の
オリンピック
に
む
向けて
、
ベストな
じょうたい
状態
で
いる
ために
まいにち
毎日
いっしょうけんめい
一生懸命
くんれん
訓練
した
The athletes trained hard every day to be at their best for the Summer Olympics
あなた
の
クラス
には
なんにん
何人
の
せいと
生徒
が
います
か
How many pupils are there in your class
その
ろうじん
老人
は
う
生まれてから
ずっと
ここ
に
す
住んでいる
The old man has lived here all his life
もし
たいよう
太陽
が
なかったら
、
わたし
私たち
は
まった
全く
い
生きられない
だろう
If it were not for the sun, we could not live at all
あなた
は
この
チャンス
を
い
活かす
べき
だ
You should make use of this chance
とお
通り
で
がくせい
学生
の
いっこう
一行
に
あった
I met a party of students on the street
がくせい
学生
たち
達
は
かれ
彼
が
やま
山
の
ような
しゅくだい
宿題
を
だ
出す
ので
だいきら
大嫌い
である
They hate him because he gives them a mountain of homework
わたし
私
は
きそくてき
規則的な
せいかつ
生活
を
しています
I lead a regular life
かれ
彼
は
かれ
の
かいしゃ
会社
に
かれ
彼の
じんせい
人生
を
ささげました
He devoted his life to his company
きみ
君の
がっこう
学校
には
なんにん
何人
の
せいと
生徒
が
います
か
How many pupils are there in your school
かのじょ
彼女
は
クラス
の
どの
せいと
生徒
にも
おと
劣らず
いっしょうけんめい
一生懸命
べんきょう
勉強する
She studies as hard as any student in her class
しんにん
新任
の
せんせい
先生
が
この
クラス
を
たんにん
担任
される
よてい
予定
です
A new teacher's going to take charge of this class
いばな
生け花
は
にほん
日本
の
ぶんか
文化
です
Flower arrangement is a part of Japanese culture
こんげつ
今月
の
せいかつひ
生活費
は
せんげつ
先月
よりかからない
Living costs this month are lower than those of last month are
この
ろんぶん
論文
で
は
せいぶつがく
生物学
における
エメット
りろん
理論
の
おうよう
応用
について
は
あつか
扱わない
We are not concerned in this paper with the application of Emmet's theory in biology
とうぜん
当然
です
が
せんせい
先生
は
えいふつ
英仏
ご
語
とも
りかい
理解
できます
けれど
Obviously the teacher can understand both English and French
わたし
私
は
とかい
都会
の
せいかつ
生活
が
ほんとう
本当に
す
好き
だ
I really like city life
かのじょ
彼女
は
１９９０
ねん
年
しちがつ
７月
１７
にち
日
の
ごぜん
午前
６
じ
時
に
う
生まれた
She was born at six a.m. on July 17, 1990
かれ
彼
は
そうりょ
僧侶
に
ちか
近い
きんよく
禁欲
せいかつ
生活
を
している
He practices austerities almost like a monk
い
生きよう
という
ほんのう
本能
は
だれ
誰にも
う
生まれつき
そなわっている
The instinct for survival is innate
かれ
彼
は
くに
国
の
ために
いっしょう
一生
を
ささ
捧げた
He gave his life for his country
わたし
私たち
は
いっしょうけんめい
一生懸命
はたら
働か
なければならない
We must work hard
きょうし
教師
は
すべての
せいと
生徒
を
ふこうへい
不公平
なく
あつか
扱う
べき
だ
Teachers should treat all their students impartially
インフレ
で
きゅうりょう
給料
が
たか
高い
せいかつひ
生活費
に
お
追いつかない
Because of inflation, salaries can't keep up with the high cost of living
はは
母
は
せいきょう
生協
に
はい
入っていました
My mother attached herself to a cooperative society
くうき
空気
は
、
せいめい
生命
にとって
ふかけつ
不可欠
である
Air is indispensable to life
わたし
私たち
は
せんせい
先生
の
まわ
回り
に
あつ
集まった
We grouped ourselves round our teacher
わたし
私の
たんじょうび
誕生日
を
おぼ
覚えている
なんて
、
あなた
って
ほんとう
本当に
すてき
だ
わ
It is really marvelous of you to remember my birthday
今日
は
由利
さん
の
たんじょうび
誕生日
でしょう
It's your birthday, isn't it, Yuri
せんせい
先生
は
じゅぎょうちゅう
授業中
に
その
せいと
生徒
が
ねむ
眠っている
の
を
み
見つけた
The teacher caught the student sleeping in class
かれ
彼
は
この
こと
事
に
じんせい
人生
を
か
賭けている
から
ね
He's in this thing up to his balls
この
こと
を
はいけい
背景
ちしき
知識
として
、
ここ
で
しんかろん
進化論
せいぶつがく
生物学
の
げんじょう
現状
について
の
こうさつ
考察
に
うつ
移ろう
With this as background I turn now to an account of the present state of evolutionary biology
かれ
彼
は
むら
村
の
どの
おとこ
男
にも
おと
劣らず
いっしょうけんめい
一生懸命
はたら
働いた
He worked as hard as any man in the village
そうげん
草原
には
やせい
野生の
どうぶつ
動物
が
よこ
横たわっている
の
が
み
見える
We can see wild animals lying in the grass
むすめ
娘
は
う
生れた
とき
時
８
ポンド
の
おも
重
さ
だった
My daughter weighed eight pounds at birth
きみ
君
は
すぐに
とうち
当地
で
の
せいかつ
生活
に
な
慣れる
でしょう
You will soon get accustomed to living here
かじ
火事
は
しょうぼうし
消防士
の
せいめい
生命
を
ぎせい
犠牲
に
して
け
消された
The fire was put out at the cost of a fireman's life
かのじょ
彼女
は
８
ねんせい
年生
だった
She was in the eighth grade
がくせい
学生
たち
は
なんじかん
何時間
も
その
けいかく
計画
について
はなあ
話し合った
The students discussed the plan for many hours
アメリカ
の
こうこうせい
高校生
で
、
なんぼくせんそう
南北戦争
が
１８６１
ねん
年
から
１８６５
ねん
年
まで
の
あいだ
間
に
お
起こった
こと
を
しらない
もの
が
おお
多い
Many American high-school students do not know that the Civil War took place between 1861 and 1865
かのじょ
彼女
は
ほか
他の
どの
がくせい
学生
にも
おと
劣らず
べんきょう
勉強する
She works as hard as any other student
がくせい
学生
たち
は
おお
多く
の
し
詩
を
あんき
暗記
した
The students learned many poems by heart
われわれ
我々
の
クラス
で
ご
フランス語
を
べんきょう
勉強している
がくせい
学生
は
ひとり
ではない
More than one student studies French in our class
せいめい
生命
の
きげん
起源
について
は
かずおお
数多く
の
がくせつ
学説
が
ある
There are many theories about the origin of life
かせい
火星
には
いもの
生き物
が
いる
だろうか
Is there any life on Mars
かれ
彼の
はなかた
話し方
から
わ
分かる
こと
だ
が
、
かれ
彼
は
せんせい
先生
だ
He is a teacher, as is clear from his way of talking
なれ
すぎ
は
あなどり
を
う
生む
Familiarity breeds contempt
かのじょ
彼女
は
２
ねんせい
年生
です
She is a second year student
ころ
転がる
いし
石
には
こけ
苔
が
は
生えぬ
A rolling stone gathers no moss
がくせい
学生
たち
は
せんせい
先生
の
い
言った
こと
を
もらさず
かと
書き留めた
The students noted down every word the teacher said
その
しょうぐん
将軍
は
たいえき
退役
あと
後
ひっそり
よせい
余生
を
おく
送った
The general lived the rest of his life peacefully after his retirement
あいにく
、
はなちゅう
お話中
です
I'm sorry, your line is busy
あに
兄
は
せいかつひ
生活費
を
まだ
おや
親
に
たよ
頼っている
My brother still depends on our parents for his living expenses
あに
兄
は
しばふ
芝生
に
ねころ
寝ころんで
なんじかん
何時間
も
なま
怠けて
す
過ごした
もの
だった
My brother used to idle away many hours lying on the grass
その
せんせい
先生
は
３
ねん
年
の
クラス
たんにん
担任
である
That teacher is in charge of the third-year class
かれ
彼
が
せいこう
成功
した
の
は
こううん
幸運
だった
から
でなく
いっしょうけんめい
一生懸命
はたら
働いた
から
です
It is through hard work that he succeeded, not through good luck
じんせい
人生
で
せいこう
成功
の
みち
道
は
きんべん
勤勉
と
ようじんぶか
用心深
さ
に
ある
Success in life lies in diligence and vigilance
おお
多く
の
がくせい
学生
が
としょかん
図書館
で
べんきょう
勉強している
Many a student studies at the library
がくせい
学生
は
としょかん
図書館
の
ほん
本
を
りよう
利用
すべき
だ
Students should make use of the books in the library
５００
にん
人
も
の
がくせい
学生
が
しゅっせき
出席
した
No fewer than five hundred students were present
わたし
私
は
ずっと
りゅう
竜
が
み
見
たかった
のです
が
、
りゅう
竜
は
げんじつ
現実
の
せいぶつ
生物
ではない
のです
I have always wanted to see a dragon, but dragons are not real creatures
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